Análise comparada dos modelos de microestrutura de três dicionários escolares

Autores/as

  • Sheila de Carvalho Pereira Gonçalves

Resumen

RESUMO: Microestrutura é aqui concebida como o modo de organização dos dados presentes no verbete. O estudo tem como objetivo comparar e analisar a microestrutura de três dicionários escolares monolíngues de Língua Portuguesa. Para empreender a análise, tomo por base o estudo de Haensch (1982), Medina Guerra (2003), Welker (2004), entre outros. O material de análise é formado pelos seguintes dicionários: Dicionário Escolar da Língua Portuguesa Ilustrado com a turma do Sítio do pica-pau amarelo, Caldas Aulete, editora Nova Fronteira, 2011, Dicionário Ilustrado de Português de Maria Tereza Camargo Biderman, editora Ática, 2012, Dicionário da Língua Portuguesa Ilustrado, editora Saraiva Júnior, 2009. PALAVRAS-CHAVE: Microestrutura; metalexicografia escolar; dicionários escolares.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Sheila de Carvalho Pereira Gonçalves

Doutora em Análise Linguística pela Universidade Paulista Júlio de Mesquita Filho. Atualmente é professora adjunta da Universidade Federal de Goiás. Atua na área de Lexicologia, Lexicografia, Morfologia e Sintaxe. É coordenadora do projeto de pesquisa Dicionário escolar: reflexões e possibilidades e do Dicionário temático infantil de língua Portuguesa.

Citas

BARROS, Lídia Almeida. Curso básico de Terminologia. São Paulo: Edusp, 2002.

BRASIL. SEF/MEC. Guia de livros didáticos do PNLD 2004 - Dicionários. Brasília: SEF/MEC, 2012.

BUGUENO MIRANDA Félix Valentín; FARIAS, Virgínia Sita. Informações discretas e discriminantes no artigo léxico. Cadernos de Tradução. Florianópolis, v.18, 2006, p.115- 135.

GOMES, P.V.N. O processo de aquisição lexical na infância e a metalexicografia do dicionário escolar. Brasília: Universidade de Brasília, tese de doutorado em Linguística, 2007, 327 pp.

HAENSCH, G. et al. La lexicografia: de la linguistica teorica a la lexicografia práctica. Madrid: Gredos, 1982.

LANDAU, S.I. Dictionaries. The Art and craft of lexicography. New York: The Scribner Press, 1984.

MEDINA GUERRA, Antonia A. Lexicografía española. Barcelona: Editorial Ariel, S.A., 2003.

PONTES, Antônio Luciano. Exemplos de uso em dicionários escolares brasileiros para a leitura e a produção textual. Revista de Letras. Ceará: UFC, n.31, v. 1/2 jan./dez., 2012, p. 93-101.

WELKER, H. A. Dicionários: uma pequena introdução à lexicografia. 2 ed. Brasília: Thesaurus, 2004.

Edição 46

Descargas

Publicado

2014-01-01

Número

2014: NÚMERO 46

Sección

Artículo

Licencia

Derechos de autor 2021 Sheila de Carvalho Pereira Gonçalves

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.

Los autores que publican en esta revista aceptan los siguientes términos: Los autores retienen los derechos de autor y otorgan a la revista el derecho de primera publicación, con el trabajo licenciado simultáneamente bajo la Licencia de Atribución Creative Commons que permite compartir el trabajo con reconocimiento de autoría y publicación inicial en esta revista. b. Los autores están autorizados a asumir contratos adicionales por separado, para la distribución no exclusiva de la versión del trabajo publicado en esta revista (por ejemplo, publicar en un repositorio institucional o como capítulo de un libro), con reconocimiento de autoría y publicación inicial en este diario. c. Se permite y se anima a los autores a publicar y distribuir su trabajo en línea (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su página personal) en cualquier momento antes o durante el proceso editorial, ya que esto puede generar cambios productivos así como incrementar el impacto y la cita. del trabajo publicado