Substantivos e adjetivos: classes flutuantes sob perspectiva semântico-discursiva

Authors

  • Rosane Santos Mauro Monnerat Universidade Federal Fluminense

DOI:

https://doi.org/10.18364/rc.v1i55.253

Abstract

Partindo do estudo da “classe dos nominais”, este trabalho pretende mostrar de que forma a seleção lexical – com foco nas operações de nomear e de qualificar, que remetem, respectivamente, para entidades (substantivos) e atributos (adjetivos) pode contribuir para espelhar imaginários sociais, já que tomada no interdiscurso da sociedade, essas escolhas lexicais podem ser reveladoras de subjetividade e da dimensão axiológica veiculadas nos textos em análise. Para essa investigação, será necessário revisitar conceitos gramaticais e discursivos (BECHARA, 1999; NEVES, 2000, KERBRAT-ORECCHIONI, 1980, entre outros), noções de imaginários sociais (JODELET, 2001) e de efeitos patêmicos (CHARAUDEAU, 2010).

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

Rosane Santos Mauro Monnerat, Universidade Federal Fluminense

Rosane Santos Mauro Monnerat, professora Titular da Carreira do Magistério Superior, é Doutora em Letras Vernáculas – Língua Portuguesa - pela UFRJ , com Pós-Doutorado em Estudos Linguísticos pela UFMG. É vinculada ao Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas da UFF, atuando na Graduação e, na Pós-Graduação, como integrante do Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagem da UFF, mais especificamente, na Linha de Pesquisa “Teorias do texto, do discurso e da interação”. Desenvolve sua reflexão teórica na interface linguagem/mídia; linguagem e sociedade, interessando-se, sobretudo, pela construção de imagens sociais em diferentes gêneros textuais.

References

ALMEIDA, Napoleão Mendes de. Gramática metódica da língua portuguesa. 44ª. ed., São Paulo: Saraiva, 1999.

BECHARA, E. Moderna gramática da língua portuguesa. Rio de Janeiro: Lucerna, 1999.

CARNEIRO, Agostinho Dias. Atualização discursiva dos nomes próprios. In: SANTOS, Leonor Werneck dos (org.). Discurso, coesão, argumentação. Rio de Janeiro: Oficina do Autor, 1996.

______. O adjetivo e a progressão textual. In: Letras & Letras. Uberlândia, 8 (1) 31-36, junho de 1992 ( publicado em dezembro de 1993 )

CHARAUDEAU, Patrick. A patemização na televisão como estratégia de autenticidade. In: MENDES, E. e MACHADO, I. L. (orgs.) As emoções no discurso (vol. II). Campinas: Mercado das Letras, 2010.

______. Uma análise semiolingüística do discurso. In: PAULIUKONIS, Maria Aparecida Lino; GAVAZZI, Sigrid (orgs.). Da língua ao discurso – reflexões para o ensino. Rio de Janeiro: Lucerna, 2005.

______. Une analyse sémiolinguistique du discours. In: Langages, les analyses du discours en France, no 117.Paris, Larousse, mars 1995.______. Grammaire du sens et de l’expression. Paris: Hachette, 1992.

CHAROLLES, Michel; PEYTARD, Jean. Langue française - Enseignement du récit et cohérence du textes. Paris: LAROUSSE, mai, 1978.

Contos de fadas: edição comentada e ilustrada. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editora, 2004.

FIGUEIREDO PIMENTEL. Contos da Carochinha – livro para crianças contendo escolhida collecção de sessenta e um contos populares, Moraes e proveitosos, de vários paízes, traduzidos e recolhidos diretamente da tradição oral. Rio de Janeiro: Livraria Editora Quaresma, 18ª edição, 1920 [1ª ed., 1904].

ILARI, Rodolfo; BASSO, Renato. O português da gente. São Paulo: Contexto, 2006.

INDURSKY, F Da anáfora textual à anáfora do discurso. Anais do 1 Encontro do CelSul, vol. 2, Florianópolis, 1997

JODELET. Denise. Representações sociais. Rio de Janeiro, EdUERJ, 2001.

KERBRAT-ORECCHIONI, Catherine. L’énonciation de la subjectivité dans le langage. Paris:Colin, 1980.

LAPA, Rodrigues M. Estilística da língua portuguesa. 9ªed. revista e acrescentada, Coimbra: Coimbra Editora limitada, 1977.

MACEDO, Walmírio. Elementos para uma estrutura da língua portuguesa. 2ª ed. Rio de Janeiro: Presença, 1976.

MAINGUENEAU. Dominique. Pragmática para o discurso literário. São Paulo: Martins Fontes, 1996.

MATTOSO CÂMARA JÚNIOR, Joaquim. Estrutura da língua portuguesa. 25ª ed., Petrópolis: Vozes, 1996.

______. Contribuição à estilística portuguesa. 3ª ed., Rio de Janeiro: Ao Livro Técnico, 1977.

MONNERAT, Rosane S. Mauro. Adequação vocabular – por que “negro” e não “preto”?. In. MONNERAT, R.S.M; JÚDICE, Norimar; BITTENCOURT, Terezinha. Português em debate – Encontros UFF – comunidadeNiterói: EdUFF, 1999.

NASCENTES, Antenor. O idioma nacional. Rio de Janeiro: Livraria Acadêmica, 1960.

NEVES, Maria Helena de Moura. Gramática de usos do português. São Paulo: UNESP, 2000.

PERINI, M. Sofrendo a gramática. São Paulo: Ática, 2000.

PINILLA, Maria Aparecida de. Classes de palavras. In: VIEIRA, Silvia Rodrigues; BRANDÃO, Silvia Figueiredo. Ensino de gramática: descrição e uso. São Paulo: Contexto, 2007.POTTIER, Bernard. Linguística geral – teoria e descrição. Rio de Janeiro: Presença: Universidade Santa Úrsula, 1978.

QUIRK, Randolph et alii. A comprehensive grammar of the English language. London: Longman, 1985.

RIBEIRO, Julio. Grammatica Portugueza. 10a ed., Rio de Janeiro: Livraria Francisco Alves & C. , 1911.

ROCHA LIMA, Carlos Henrique da. Gramática normativa da língua portuguesa. 32ª. ed., retocada e enriquecida, Rio de Janeiro: José Olympio, 1994.

SAUTCHUK, Inez. Prática de morfossintaxe: como e por que aprender análise (morfo)sintática. 2ª ed., São Paulo: Manole, 2010.

TRAVAGLIA, L. C. Gramática e interação. São Paulo: Cortez, 1997.

Downloads

Published

2018-12-20

Issue

2018: número 55

Section

Articles

License

The author who publishes in this journal agrees to the following terms: The author maintains the copyright and grants the journal the right of first publication, with the work simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution License that allows the sharing of the work with acknowledgment of the authorship and initial publication in this journal. The author is authorized to take additional contracts separately, for non-exclusive distribution of the version of the work published in this journal (eg publish in institutional repository or as a book chapter), with acknowledgment of authorship and initial publication in this journal. The author is allowed and encouraged to publish and distribute his work online (eg in institutional repositories or on their personal page) at any point before or during the editorial process, as this can generate productive changes, as well as increase the impact and citation of the published work.