Aspectos e características da interação na produção do resumo acadêmico: do texto-fonte ao resumo produzido

Marilúcia dos Santos Domingos Striquer; Renilson José Menegassi

doi:10.18364/rc.v1i58.348

Autores

Marilúcia dos Santos Domingos Striquer Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP)
Renilson José Menegassi Universidade Estadual de Maringá (UEM)

DOI:

https://doi.org/10.18364/rc.v1i58.348

Resumo

Este artigo tem o objetivo de revisitar os conceitos trazidos pelo Círculo de Bakhtin a respeito do encontro entre o autor e seus interlocutores, buscando compreender como eles se manifestam, constitutiva e verbalmente, no gênero discursivo resumo acadêmico, bem como apresentar uma reflexão teórico-analítica sobre um exemplar do gênero, à luz da perspectiva dialógica de estudo da linguagem. As discussões demonstraram como várias vozes constituem o exemplar, de forma constitutiva e verbal, o que encaminha a construção do enriquecimento de sentido ao texto fonte, da progressão do que foi assimilado do discurso precedente, e um direcionamento à situação social específica, considerando quem são todos os co-participantes da interação. Foi possível ainda a elaboração de uma síntese dos principais aspectos e características do gênero.

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Biografia do Autor

Marilúcia dos Santos Domingos Striquer, Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP)

Doutora em Estudos da Linguagem. Professora adjunta da Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP).

Renilson José Menegassi, Universidade Estadual de Maringá (UEM)

Universidade Estadual de Maringá (UEM)

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